Legisladores del Congreso de la Ciudad de México buscan, a través de una iniciativa, instaurar la enseñanza del idioma inglés como materia obligatoria en el sistema educativo de la capital.
El proponente de esta propuesta es el diputado del PAN, Ricardo Rubio quien dijo que el dominio del idioma inglés se ha convertido en un elemento fundamental en el panorama educativo y laboral.
Añadió que la capacidad de comunicarse efectivamente en inglés no solo facilita la interacción en entornos internacionales, sino que también abre puertas a oportunidades académicas y profesionales sin precedentes.
Agregó que la enseñanza del inglés en escuelas adquiere una importancia crucial, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos y aprovechar las ventajas de un mundo cada vez más interconectado.
“La falta de inclusión de la enseñanza del inglés como materia obligatoria en la Ley de Educación de la Ciudad de México, representa una brecha significativa en el sistema educativo, esta omisión no solo limita las oportunidades de desarrollo personal y profesional de los estudiantes, sino que también contribuye a mantener a México rezagado en comparación con otros países en cuanto al dominio del inglés”, apuntó.
Según el índice de dominio del inglés de Education First, México ocupa el penúltimo lugar en América Latina, lo que refleja la urgente necesidad de abordar esta deficiencia a nivel legislativo y educativo.
“El inglés que se enseña en las escuelas públicas a menudo se limita a un nivel básico, lo que resulta en un bajo dominio del idioma entre la población”, comentó el panista.
Destacó que con un promedio que ronda entre los niveles A1 y A2 del Marco Común Europeo de Referencia, muchos individuos carecen de la capacidad para mantener conversaciones fluidas o comprender textos más complejos en inglés.
Apuntó que esto representa una limitación significativa en un mundo donde el dominio del inglés es cada vez más valorado y demandado en diversos ámbitos, desde el académico hasta el profesional.
“La inclusión de la enseñanza del inglés como materia obligatoria en la Ley de Educación de la Ciudad de México es indispensable para abordar esta situación. Al establecer el inglés como parte integral del currículo escolar, se garantiza que todos los estudiantes tengan la oportunidad de adquirir las habilidades lingüísticas necesarias para competir en un mundo globalizado.
Además, una enseñanza de calidad del inglés en las escuelas contribuye a reducir las disparidades socioeconómicas al brindar a todos los estudiantes, independientemente de su origen o situación, las herramientas necesarias para prosperar en la sociedad actual”, manifestó.
Añadió que es fundamental reconocer que el dominio del inglés no solo implica ventajas individuales, sino que también beneficia al país en su conjunto al aumentar su competitividad en el ámbito internacional y facilitar la integración en la economía global.
Por lo tanto, explicó el panista, es responsabilidad de las autoridades educativas y legislativas priorizar la inclusión y mejora de la enseñanza del inglés en el sistema educativo, garantizando así un futuro más prometedor para las generaciones venideras y para el desarrollo integral de la sociedad mexicana.
“Es inaceptable que el gobierno actual no considere la enseñanza del inglés como una materia obligatoria en la Ley de Educación, es inadmisible que no se le dé prioridad a la educación”, concluyó.
